Google het ‘n oulike toep (app) vir ouens wat sukkel met die spel- en tikwerk.  Begin deur ‘n “gmail”-rekening te skep.  Gaan dan na die toep-opsies regs, bo-aan die webblad en klik op die blokkies.

Screen Shot 2015-11-05 at 16.46.18

  1.  Google Docs het ‘n blou prentjie.  Klik daarop om ‘n nuwe dokument oop te maak.

Screen Shot 2015-11-05 at 16.46.31

Dit werk nou net soos ‘n Word-dokument en jy kan jou werk privaat aanlyn (onder jou e-pos inskrywing) stoor.  As jy lus het vir iets nuuts, kan jy die volgende probeer:

Gaan na “Tools” en klik dan op “Voice Typing”.  ‘n Mikrofoon sal links verskyn.  Klik daarop en begin gesels.  Ek tik my leestekens self, maar jy kan dit hardop noem.  In die voorbeeld, het ek in Engels gesels en die dokument vertaal.

Screen Shot 2015-11-05 at 16.41.46Screen Shot 2015-11-05 at 16.41.58

Verlig die teks en gaan na “Tools” en “Translate document”.  Jy kan nou tale soos Afrikaans en Swahili kies en siedaar!

Screen Shot 2015-11-05 at 16.41.00Screen Shot 2015-11-05 at 16.41.07

*In die vertaling is daar nog hier en daar woordorde probleme, maar jy kan die woorde dan net na die korrekte plekke skuif.

2.  Skep ‘n aanlyn, interaktiewe klaskamer vir jou vakgebied.  Hierdie toep werk goed as beide die leerders en hul ouers ‘n gmail-rekening het.

Gaan na die toep-opsies en soek “Classroom”.

Screen Shot 2015-11-05 at 17.05.33

Skep nou ‘n klaskamer met versierings en beskrywings van jou keuse.  Bv. Graad 6 Huistaal, Grade 4 FAL…

Screen Shot 2015-11-05 at 17.05.44

Wanneer jy tevrede met die uitleg is, kan jy die klas se wagwoord met jou leerders en hul ouers deel.

Screen Shot 2015-11-05 at 17.11.09 Screen Shot 2015-11-05 at 17.10.20

Klik op die plusteken regs onder en begin opdragte en take byvoeg.  As die ouers die toep op hul slimfone of rekenaars laai, sal hulle die huiswerk kan sien en volg.  Dit verskyn op Google Calendar – waar jy hulle voor die inhandigingsdatum daaraan kan herinner.

Screen Shot 2015-11-05 at 17.20.20Screen Shot 2015-11-05 at 17.25.29Screen Shot 2015-11-05 at 17.30.02