Die ontwikkeling van wiskundige aspekte in Graad 2
Graad 2
TEL MET BEGRIP
· Aftel in 10e tot 100 (begin met knopies, dan prentjies…)
· Tel in ene tot 104
· Aantel vanaf enige getal (oor dekades)
· Terugtel (ook oor dekades…oor 10, 20, 30…bv. 33, 32, 31, 30, 29)
· Tel in spronge (2e, 3e, 4e, 5e, 10e)
·
WERK MET GETALPATRONE
· Ontdek getalpatrone
1, 2, 3, 4, 5
10, 20, 30, 40, 50
· + en – van 10 (konkreet)
· Ontdek getalpatrone
1 + 2 = 3 10 + 20 = 30
· Verdubbeling van tientalle
1 + 1 = 2 10 + 10 = 20
· Halvering van tientalle
· Tel onewe getal by ‘n onewe getal
· Tel ‘n ewe getal by ‘n onewe getal
· Patrone t.o.v. veelvoude as voorloper vir x en ÷ (herhaalde + en -)
LEER KEN DIE GETAL
· Soos Graad 1
· Kenmerke van die getal
· Tiendelige ontbinding: 13 = 10 + 3
· Ander ontbindings: 13 = 9 + 4
· Getal 10
· Getalle 11 – 20
· Tientalle 10 – 100
· Getalname tot 20, getalsimbole tot minstens 104)
POSISIE VAN DIE GETAL
· Ordening en vergelyking
· Herrangskik ongeordende getalle (van klein na groot, groot na klein)
· Brei getallelyn uit
DIE VIER HOOFBEWERKINGS
· +
· Sonder oordrag (sonder om ‘n tweesyfer of driesyfer antwoord te kry…2 + 7 + 9)
· Ronde getalle (10 + 20)
· Tweesyfer met eensyfer (28 + 1)
· Tweesyfer met tweesyfer (24 + 23)
· Verdubbelings / naby-verdubbelings
14 + 15 = (12 + 12) + 3 = 24 + 3
· –
· Sonder ontbinding
· Eensyfer van tweesyfer
· Tweesyfer van tweesyfer
· Halvering / naby-halverings
28 – 17 = (28- 14) – 3 = 14 – 3
· X
· Sonder oordrag
· Eensyfer met eensyfer (tafels)
· Tweesyfer met eensyfer
· ÷
GETALFEITE
· + en – tot 19
· x en ÷
· Voorbereidende werk (5x, 4x, 3x)
· Versnelde aantelling (het 6…8, 10, 12, 14…)
· Herhaalde optelling (4 + 4 + 4 = 12)
· Invoer van x en ÷ simbole (begin gebruik)
· Verdubbeling en halvering
· Mondelinge tafelfeite (2x, 10x) (÷2, ÷10)
Tel in veelvoude Interaktiewe telwerk (tel in veelvoude en vorm ‘n prentjie)
Woorde