Tuis

KABV-Werkboeke 2020 – Deel 2 [Boek 2]

Lewer kommentaar


Werkboeke 2020 2

Die tweede werkboek is nou aanlyn beskikbaar.  Klik gerus op die onderskeie skakels om die boeke af te laai indien die skool nie ‘n eksemplaar beskikbaar het nie.  Die boeke mag nie verkoop word nie en word GRATIS deur die onderwysdepartement verskaf.

Ou EAT-boeke is hier beskikbaar en verskeie ander jare se (interaktiewe) werkboeke is hier te vinde.  Laasgenoemde sluit ‘n skakel na wiskunde antwoorde in.  Die eerste werkboeke van 2020 kan jy hier aflaai.

  1. Graad R Boek 3
  2. werkboeke 2 2020Grade R Book 3
  3. Graad R Boek 4
  4. Grade R Book 4
  5. Graad 1 Huistaal
  6. Graad 1 Wiskunde
  7. Graad 1 Lewensvaardighede
  8. Grade 1 Home Language
  9. Grade 1 FAL
  10. Grade 1 Mathematics
  11. Grade 1 Life Skills
  12. Graad 2 Huistaal
  13. Graad 2 Wiskunde
  14. Graad 2 Lewensvaardighede
  15. Grade 2 Home Language
  16. Grade 2 FAL
  17. Grade 2 Mathematics
  18. Grade 2 Life Skills
  19. Graad 3 Huistaal
  20. Graad 3 Wiskunde
  21. Graad 3 Lewensvaardighede
  22. Grade 3 Home Language
  23. Grade 3 FAL
  24. Grade 3 Mathematics
  25. Grade 3 Life Skills
  26. Graad 4 Huistaal
  27. Graad 4 Wiskunde
  28. Grade 4 HL
  29. Grade 4 FAL
  30. Grade 4 Mathematics
  31. Graad 5 Huistaal
  32. Graad 5 Wiskunde
  33. Grade 5 HL
  34. Grade 5 FAL
  35. Grade 5 Mathematics
  36. Graad 6 Huistaal
  37. Graad 6 Wiskunde
  38. Grade 6 HL
  39. Grade 6 FAL
  40. Grade 6 Mathematics
  41. Graad 7 Wiskunde
  42. Grade 7 Mathematics
  43. Graad 8 Wiskunde
  44. Grade 8 Mathematics
  45. Graad 9 Wiskunde
  46. Grade 9 Mathematics

Madibadag 2020

Lewer kommentaar


18 Julie is Madibadag – ‘n dag waarop ons minstens 67 minute aan gemeenskapsdiens kan wy.  Hoe kan jy onbaatsugtige hulp aan ander bied of aanmoedig?  Dit sal vanjaar ietwat moeiliker wees om uit te reik, maar wat kan jy onder die huidige omstandighede doen?

  1. Maak maskers vir ander.  Kan jy 67 maskers maak?
  2. Versamel en versprei droë rantsoene (bv. droë boontjies, meel…).  Kan jy 67 pakkies skenk?
  3. Kan jy 67 persoonlike higiëne produkte (toiletware) versamel en skenk (bv. koekies seep, tandeborsels)?
  4. Kan julle 67 kledingstukke insamel en skenk (bv. skoene, warm sokkies)?
  5. Kan jy 67 kryte aan ‘n skooltjie of behoeftige kinders skenk?
  6. Kan jy 67 saadjies in aparte houers plant om later aan ander te skenk?
  7. Brei 67 rytjies elk om ‘n kombers of ‘n serp vir iemand anders te maak.
  8. Sny lap in 67cm x 67cm blokke om warm blokkieskomberse te maak.
  9. Maak 67 komberse deur as ‘n klas verskillende komberse (en/of kussingslope) te knoop.
  10. Vleg ou lap en vra iemand om ‘n matjie te stik.
  11. Maak slaapmatte uit plastieksakke of stroke plastieksakke.
  12. Weef slaapmatte uit ou t-hemplap.
  13. Kan elkeen ‘n geldjie afstaan (60c, 70c, R6,70 of R67) en skenk?
  14. Speel woordeskatspeletjies wat rys as punte skenk.  Kan jy 67 woorde korrek kies?

Onthou dat jy nie alles binne 67 minute hoef te doen nie.  Dit is slegs ‘n goeie beginpunt. 😉

No child left behind

Lewer kommentaar


Lees gerus

Kinderbeskermingsweek

Lewer kommentaar


Dit is Kinderbeskermingsweek.  Gesels gerus met die outjies oor veiligheid in die gemeenskap en veiligheid tuis.  Gesels oor die noodnommers en veiligheidsmaatreëls wat julle kan volg.  Onder huidige omstandighede, kan ‘n mens ook veiligheidsmaatreëls in terme van die COVID-19 virus bespreek.

Corona en Covid-19

Lewer kommentaar


  1. Afrikaans: Corona velle
  2. English: Corona sheets
  3. Was Hande
  4. Badkamer muurkaarteLaai Af
  5. Maskerpatroon (met ‘n ruitjie) – om kommunikasie te vergemaklik.

Tik gerus ook soekterme soos higiëne by die soekblokkie aan die regterkant in.

Kontak ‘n dokter om meer inliting te bekom. Mediese personeel sal kliniese inligting kan deel.

 

Pay it Forward, Onbaatsugtigheid

Lewer kommentaar


Dis een van die dae Onbaatsugtigheidsdag – ‘n dag waarop ‘n mens ekstra deernis teenoor jou medemens kan toon sonder om ‘n teenreaksie te verwag.

‘n Mens sal vanjaar baie vindingryk moet wees, maar dink aan maniere om jou medemens te help sonder om die insluitings- of grendeltydreëls te oortree.

Skakel gerus organisasies of instansies wat dalk van behoeftes in jou area sal weet en hoor wat die riglyne tans is. Is daar mense wat eensaam is en ‘n oproep sal waardeer? Maak kontak met kennis en hoor hoe dit gaan.

Elders versier mense die vensters wat aan die straat grens ter ondersteuning en bemoediging van noodpersoneel en ander. Probeer gerus ‘n paar van hierdie idees:

  1. Plak maskeerband om verskillende geometriese blokke te maak en verf die blokke met ‘n mengsel wasbare akrielverf en skottelgoedwasmiddel. Wissel die kleure af en verwyder die maskeerband sodra die verf droog is. ‘n Mens kan natuurlik ander boodskappe en prente ook verf.
  2. Teken kleurvolle prente met bordkryt op sementtrappe of die inrit.
  3. Sny kleurvolle harte uit en rangskik dit in die venster – in ‘n raampie of in ‘n boog.
  4. Verf ou koerantvelle – elkeen in ‘n aparte helder kleur. Sny elke vel in eenderse stroke op en maak papierkettings om in julle ruit te hang.
  5. Versier die motordeur indien dit binne die grenslyne van die erf is.

Loer gerus na moontlikhede wat aanlyn beskikbaar is of wat ‘n mens tydens die grendeltydperk kan begin om na die tyd te volbring.

Alle voorspoed!

Aarde Dag

Lewer kommentaar


Vanjaar val Aarde Dag so in die middel van die grendeltydperk. Hoe gaan ‘n mens dan nou in jou huis op hierdie dag fokus?

Kyk na gebruike in die huis en moontlike vermorsings. Kan ‘n mens sekere items dalk eerder herwin, herverbruik of in ‘n komposhoop begrawe?

Sny ou papbokse as legkaarte op, gebruik blikke as stelte of gebruik ou telefoongidse om skrif op te oefen (lekker groot letters dwars-oor die kolomme).

Plant sade of plantjies in ou blikkies en maak steggies in glasflesse groei. Jy kan jou eie groentetuintjie begin.

Gebruik flesse en herbruikbare bakke om kos te bêre – eerder as om herhaaldelik sakkies te koop. Het ‘n mens telkens ‘n servet nodig of kan ‘n natlappie werk?

Waarheen loop die gryswater in julle huis? Is daar omgewingsvriendeliker maniere om die huis skoon te maak eerder as om sterk chemikalieë te gebruik?

Hou vir ‘n paar dae dop hoeveel goed in die vullisdrom beland en beraam dan ‘n plan 🙂

Afstandsonderrig: Verskillende idees om te probeer

Lewer kommentaar


Sien Bladsye 14 – 16

Google Classroom en SeeSaw werk tans goed vir my outjies. Die skool het seker gemaak dat al die InterSen leerders ‘n e-pos adres het waarmee hulle by Google Classrooms kan aansluit. Elkeen van my ouer graadgroepe het ‘n eie Google klaskamer en ons maak afsprake om in die groep se Google Meet-funksie te gesels. Jy kan hierdie funksie in jou instellings aanskakel. Sodoende sal die outjies op die skakel in die klaskamer se hofie kan klik om kontak te maak.

Indien jou skool die Google-pakket gebruik, kan jy ook Google Meet-gesprekke in die e-pos afdeling begin of ‘n vinnige boodskap deur Google Hangouts stuur – ‘n meer informele klets opsie.

SeeSaw laat my toe om opdragte aan sekere kinders te stuur of om inligting met sekere graadgroepe te deel soos nodig. Ek neem videos op en laai op waar nodig of deel dokumente om tuis uit te druk.

Zoom is ‘n ander platform waarmee jy groepe of individue kan nooi om by ‘n gesprek aan te sluit. Gesprekke kan met ‘n wagwoord beskerm word.

Wat werk vir jou?

Gratis Leesboeke

10 Kommentaar


Die Onderwysdepartement het verskeie Grootboeke en Leesboeke in Afrikaans en Engels – 11 tale in totaal – op hul webblad geplaas. Loer gerus hier na spesifieke voorbeelde. Die dokumente is baie groot. Laai die boeke (dalk verkieslik in ‘n WiFi-area) af om herhaaldelik te lees en om data te spaar.

Graad R: Voorleesles: Gouelokkies (storie), Die drie bokke (storie), Ali en die verf, Bosbok se besoeker, Spot gaan winkel toe (storie), Babavoëltjie vind sy mamma, Die groen rok (storie), Skilpad en sy dop (storie),

Graad 1 Leesboeke: Die Dieresportdag, Petrus Padda gaan skool toe, Ek kan leesGraad 1 Grootboek met Kort Stories

Graad 2 Leesboeke: Dis ‘n Hondelewe

Graad 3 Leesboeke: Pret in die Kombuis

******

Ander boeke:

  1. Afrikaanse Leesreeks,
  2. English Readers,
  3. isiXhosa,
  4. FREE eBook Library,
  5. Letterland,
  6. Nalibali (Afrikaans, Engels en meer),
  7. Snapplify (meer tale),
  8. Funphonics,
  9. Flyleaf,
  10. Vooks,
  11. Afrikaanse boeke (Engels, Ander tale) – nog ‘n lys,
  12. Engelse Leesboeke met werksvelle,
  13. Jolly Phonics Google Play, Apple Books, Google Play, Apple Books
  14. Decodable Books

KABV-Werkboeke / CAPS Workbooks 2020 [Deel 1]

46 Kommentaar


Die departementele werkboeke is GRATIS en mag nie verkoop word nie. Nie al die boeke is tans op die Onderwysdepartement se blad beskikbaar nie. Loer gerus hier en hier na ouer werkboeke.

 

 

Boek 2 (2020)

 

Leer Tuis (Skoolsluitings)

1 Kommentaar


Vir die komende weke het velerlei Engelse webblaaie heelwat werk GRATIS beskikbaar gestel. Vind hiermee dan enkele idees:

  1. Gratis departementele werkboeke (- ook Boek 2 van 2020).
  2. Gratis departementele leesboeke (sluit ander in).
  3. Lees ‘n boek, ‘n gedig, lirieke…
  4. Clarkness laat jou toe om gratis, eenvoudige stories op ‘n foon, tablet of rekenaar te lees.
  5. FREE eBook Library (Biff, Kipper and Chip)
  6. Letterland (Gratis toegang tot aktiwiteite en stories.)
  7. Sny ‘n bladsy uit ‘n ou tydskrif of ‘n artikel uit ‘n ou koerant.
    1. Hoeveel woorde met drie letters/klanke kan julle omkring?
    2. Hoeveel woorde met die volgende klanke onderskeidelik – kan julle omkring?: aa, ee, oo, uu, ie, ei, ou, eu, ui, oe, aai, ooi, eeu, oei...? (In ‘n Engelse tydskrif of koerant: oo, ee, ea, ai, ay, oi, oy, oa, ow, oe, ou, ew, aw, au, ui, ue, igh, ie, ei…)
    3. Lys die woorde op verskillende bladsye in ‘n boek en kyk of die outjie elkeen kan illustreer. Kan julle ‘n beskrywende sin vir sommige woorde skryf?
    4. Magneetletters of Scrabble-letters: Bou 4 woorde uit elke lys – een-vir-een. As jy Scrabble-letters gebruik, tel elke woord se punte op. Watter woord tel die meeste in elke lysie?
    5. As jy nie Scrabble– of magneetletters het nie, sny groot letters uit dosies soos papbokse en hou dit gereed vir woordbou takies.
  8. Druk ‘n gratis 2020-Kalender uit. Dui die dag se weerstoestande en temperatuur in die onderskeie blokkies aan en skryf daaroor.
  9. Druk GRATIS woordsoeke in Afrikaans en Engels uit.
  10. Bou ‘n fort uit komberse.
  11. Speel bordspeletjies.
  12. Bak koekies.
  13. Bou legkaarte. As jy nie legkaarte tuis het nie, sny prente uit ou tydskrifte op. Hou die stukke in ou koeverte of sakkies.
  14. Week jouself in ‘n borrelbad.
  15. ‘n Klomp skakels na GRATIS Engelse opsies.
  16. Scholastic Learn at Home (BookFlix: Gebruikersnaam: Learning20 | Wagwoord: Clifford) Kindergarten, Grades 1/2, Grade 3-5, Grade 6+
  17. Vorms:  Soek soortgelyke vorms in jou huis en teken dit op die blaaie waar hulle inpas.
  18. ‘n Wiskunde storie oor ‘n sambreel en apies.
  19. Tel die voëls in die tuin. Hoeveel hop? Hoeveel eet?
  20. Sny herwinbare papier in stroke en maak ‘n ketting. Kan die outjie die ringe self kram of met kleeflint bind?
  21. Teken ‘n prent of skryf ‘n brief vir ‘n maat, familielid of onderwyser. Vra ‘n ouer om ‘n foto elektronies te stuur – aangesien ons nie tans seëls of koeverte wil lek nie.
  22. Story:  What is the Corona Virus?
  23. Kuns: Gebruik klei of waterverf
  24. Gebruik verskillende Lego-stukke om in dikkerige verf of ink te doop. Druk dit soos stempels om prente te bou. Soek sommer allerhande proppies, doppies of speelgoed om te betrek.
  25. Het jy verf oor? Druk verskillende kleure in verskillende bakkies van ‘n ysbakkie, steek ‘n stokkie (oorstokkie, roomysstokkie, takkie) in elke bakkie en vul met water. Vries tot hard. Plaas ‘n vel papier op ‘n skinkbord of ‘n bakplaat en verf met die blokkies daarop.
  26. Plaas ‘n vel papier onder-in ‘n diep, plastiese houer of ‘n vlak dosie. Spuit dikkerige verf in lyne of kringe bo-oor die papier. Plaas ‘n albaster in die houer en beweeg die houer deur die kante heen en weer te swaai of te kantel. Laat die velle droog word en hou dit vir geskenkpapier later.
  27. Wetenskap idees
  28. Story Time from Space
  29. ‘n Groot verskeidenheid Engelse stories: Luister en lees saam
  30. Luister na velerlei gratis stories.
  31. Loer daagliks na die seekoei se eskapades.
  32. Besoek museums aanlyn (nog ‘n paar)
  33. Besoek parke
  34. Besoek ‘n plaas
  35. Verken wêreldkaarte – asook Suid-Afrikaanse inligting
  36. Bathroom Posters, Badkamer Muurkaarte
  37. GoNoodle – wikkel en beweeg.
  38. LO tuis

Loer gerus na Gratis opsies hier en tik gerus ook soekterme soos “klanke, hersien, flitskaarte, sigwoorde, syfers, sinne en paragrawe, stories, liedjies, rympies, leestekens, knip, lees, leeslys, leesreekse, biblioteek, boekmerk, e-boek…, app… herfs, Paasfees…tuis idees, studietegnieke, vraestelle, ATP, CAPS…Engels” by die bruin soekblokkie hier aan die regterkant in vir verskeie idees en skrywes.

Ek hoop dit kan help.

Loer gerus na die “skrikkerige peper” eksperiment en die idees in verband met higiëne.

Pi Dag

Lewer kommentaar


Pi Dag is op die 14de Maart.  Die jonger grade weet nog nie wat dit is nie. Probeer gerus om tydens die komende week op allerlei ander wiskundige aspekte te fokus. Loer gerus dié week na toeps (Android, iPad, ‘n bietjie van beide) en webwerwe soos A+ ClickMath Seeds en IXL. Die volgende skakels dek vorige inskrywings hier in My Klaskamer.

  1. syfers
  2. vorms
  3. bewerkingstekens
  4. getallyn
  5. halveer
  6. verdubbel
  7. voor en na
  8. meer en minder
  9. wiskunde huiswerk
  10. vlinder-, trein-, spinnekopsomme
  11. woordsomme
  12. tyd
  13. geld
  14. veelvoude
  15. maaltafels
  16. uitdeel
  17. deling
  18. breuke 1
  19. breuke 2
  20. verskeie
  21. meer drukbare bladsye

Water Week / Earth Hour

Lewer kommentaar


Praat gerus oor waterbesparing, die gebruike van water, die belangrikheid van water en waarom skoon water so belangrik is. Waar en wanneer gebruik ons dit? Wie gebruik water en kan ons daarsonder?

Plant ‘n Spekboom of twee. Wat van ‘n heining of ‘n rytjie al langs die skool se grensdrade langs? Is daar waterbronne om skoon te maak (bv. spruite, rivierwalle, ‘n strandgebied)?

Earth Hour is vanjaar op die 28ste Maart.

Bepaal dalk ‘n tydperk waar ‘n mens by die dag by die skool kan vier. Skakel die ligte af, skakel die elektronika af en raai die outjies aan om lanterns, kopligte of flitsligte te bring. Gebruik die uur om boeke te lees, bordspeletjies te speel of om tyd aan kuns en kunsvlyt te spandeer.

Hoe maklik of moeilik is dit om sonder elektroniese toebehore of elektrisiteit te wees?

Boekedag en Biblioteekweek

Lewer kommentaar


Wêreld Boekedag is vanjaar op die 5de Maart en die Suid-Afrikaanse Biblioteekweek sal van die 16de tot die 22ste duur.

Dink aan ‘n tema vir Biblioteekweek, bv. Skatte, Sprokies, ens. Stal al die boeke wat by die tema inpas uit en lees soggens ‘n stukkie uit ‘n boek voor vir ‘n reg-raai kompetisie.

Vra opvoeders om hul gunstelingsprokies, ens. te noem en hou ‘n kompetisie om te kyk of die kinders die opvoeder en boeke bymekaar kan pas.

Versier die gange en klasdeure volgens die tema.

Hou ‘n leesmiddag en trek volgens die tema aan.

Nooi gaste (bekendes, ouers, besigheidsmense…uit die gemeenskap) om boeke aan die kinders voor te lees.

Besoek naburige tehuise om boeke aan die inwoners voor te lees.

Maak kontak met buurskole om boeke daar voor te lees of skryf briewe vir mekaar. Hou julle van dieselfde boeke? Watter karakters is jul gunstelinge?

Biblioteke verskil van plek-tot-plek. Hoe verskil die dorp se biblioteek van die skoolbiblioteek? Gaan lê besoek af en loer gerus 🙂

Stories op die Internet, Leeslyste, Stories in verskeie tale, Elektroniese Boeke, Boekmerkies

Spellys

Lewer kommentaar


Die WOW Spellyste word deur die Universiteit van Stellenbosch op gestel.  Dit is op ‘n uitdagingsvlak.

Vorige jare se lyste is hier beskikbaar. Sien ook die ATKV Spelathon.

Graad 1

Graad 2

Graad 3

Graad 4

Graad 5

Graad 6 Afrikaans / EFAL

Graad 7 Afrikaans / EFAL

Graad 8 Afrikaans / EFAL

Graad 9 Afrikaans / EFAL

Graad 10

Epilepsie

Lewer kommentaar


Is daar outjies in jou skool wat soms aanvalle kry? Verseker dat die personeel opgelei is in maniere om te help en vra gerus ook die ouers om idees te deel.

Loer gerus hier na nog inligting.

Moedertaaldag

Lewer kommentaar


Moedertaaldag word internasionaal op die 21ste Februarie gevier. Op dié dag vier ons elkeen se unieke moedertaal.

Loer gerus na vorige skrywes en idees deur op die onderstreepte woorde hier bo te klik.

Medemenslikheidsdag, 17 Februarie

Lewer kommentaar


Random Acts of Kindness Day of Medemenslikheidsdag is ‘n dag waarop ons mekaar aan klein gebare van onbaatsugtige medemenslikheid kan herinner.

Neem foto’s van kinders wat ander help deur bv. ‘n maat se veters vas te maak of ‘n tas op te tel wat om geval het. Raam die foto’s of voeg dit in die raamwerk van groot letters of die agtergrond vir ‘n slagspreuk. Elders word die letters K…ND gebruik – met ‘n die slagspreuk “Be the I in Kind”. Kinders poseer dan in die gaping.

In Afrikaans, kan ‘n mens groot letters gebruik om Ons is gaaf uit die beeld. Plak weereens foto’s binne die lyne of skryf kortliks wat gebeur het. Hou dit sigbaar en verwys gereeld na elke poging – al is dit klein of min. Só kan ons mekaar inspireer.

Watter slagspreuke kan jy gebruik?

Biddag vir Opvoeding en Onderwys

2 Kommentaar


Die Biddag vir Onderwys en Opvoeding is vanjaar op die 9de Februarie.

Luidleesdag, 5 Feb.

1 Kommentaar


Luidleesdag is vanjaar op die 5de Februarie. Maak spesiale boekmerkies vir die jaar se lekker leestye of neem verskeie leesboeke op hierdie leeslyste uit en rangskik dit op ‘n interessante wyse in jou leeshoekie. ‘n Nuwe uitstalling sal beslis die nuuskierigheid prikkel.

Lees elektroniese boeke, rympies of lirieke. Luister na stories op die internet, oor die foon of na die voorlesing deur ‘n maat. Nooi verskillende graadvlakke om vir mekaar te lees of betrek selfs ouers en verskillende onderwysers om minstens ‘n periode lank ‘n boek saam te geniet.

Tik gerus ook soekterme soos flitskaart, sigwoord, lees, boeke, biblioteek, taaldag… by die soekblokkie aan die regterkant in vir soortgelyke idees.

Lekker lees!

A fresh new school year

Lewer kommentaar


Sien Bladsy 18.

Voorspoedwense vir ‘n nuwe skooljaar

Lewer kommentaar


Gereed vir die nuwe skooljaar

Lewer kommentaar


Iemand het onlangs idees gevra oor die aanvullende dekor idees in die klaskamer. Vind hiermee dan so ‘n paar idees vir die nuwe skooljaar.

Gaan staan in die middel van jou klas en kyk na die uiteensetting van die banke of tafels en meubels. Besluit of elkeen goed kan sien en met gemak kan beweeg voordat jy aan die dekor dink.

Heelwat onderwysers hou van ‘n natuurtema wat met insekte, blomme of ‘n woud te make het. Dink aan ‘n kleurskema wat daarby sal pas – soos ‘n sagte groen en verskillende skakerings daarvan. Jy sal jou tema jaarliks kan verander – van die onderskeie insekte (bv. bye, lieweheersbesies…), na diere in die woud (bv. ‘n vos, ‘n beer, ‘n krimpvarkie, ens.), na uile, kabouters, feëtjies en blomme.

Indien jy self die mat kan kies, kan ‘n mens beslis iets dienliks kies om die stowwerigheid en kolle te verbloem of dalk na iets soos fopgras (sagte, kamma-gras of groen matte) loer. Indien jy groot rubber teëls kies, kan ‘n mens kyk na gepaste kleurskemas. Hardeware winkels verkoop swart teëls, maar ‘n mens kan dit met kleurvolle rubber teëls elders afwissel. Dit vee vinnig skoon.

Loer ook na moontlikhede soos die groot klitsgraskolle (velcro) wat aan die mat sal kleef. Jy kan dit lig en rondskuif om sitplekke aan te dui en om struwelinge op die mat te vermy.

Indien jou klas houtvloere het, kan ‘n mens groot vinyl-kolle plak waar elkeen op die vloer sal sit. Jy kan ook vinyl-vorms met die hand of met ‘n Cricut-masjien sny. Wat van vorms wat by jou tema pas – soos die insekte, paddastoele en blomme? As jou dakligte te helder is, kan jy ‘n plastiese bedekking met magnete bo-oor aanbring. ‘n Mens kry verskillende prente en temas aanlyn.

‘n Kollega het ‘n ou boomstomp in stoelhoogte stompe op gesaag en wieletjies aan gebring. Dit word nou as ekstra sitplek in sy klas gebruik. Watter alternatiewe (en sakpas) moontlikhede is daar in jou omgewing?

As jy van blou hou, kan ‘n mens iets soos vliegtuie, lugballonne, wolke, seevaart of die see betrek. Hang mandjies met toue aan papierlanterns van verskillende groottes om lugballonne te maak of omskep dit in kleurvolle visse.

Vir ‘n seetema, kan ‘n mens helder dakligte met seegroen of blou lap bedek. Steek silhouette van seediere bokant die lap in vir ‘n interessante effek. Maak jellievisse uit papierlanterns en hang linte van verskillende diktes onderaan. Versprei die visse regoor die plafon of hang dit voor, nader aan die venster.

Bind ‘n ou swemspons (pool noodle) in ‘n groot ring en plak dit met sterk kleefband vas. Draai wit, blou en rooi wol of tou om die ring totdat die spons verberg is en versier verder om ‘n reddingsboei vir ‘n seevaarttema te maak. Maak soortgelyke opsies en hang elkeen in die middel van ‘n venster of teen jou deur.

Saag ou stompe of houtpale in verskillende lengtes. Bind dit met rou tou vas as ‘n klasversiering of draai groot emmers en blikke in soortgelyke tou (van bo tot onder) toe. Sit ‘n neutrale kussing bo-op die deksel (bv. vlootblou) om stoel-stoorplek kombinasies te maak. Jy kan hiérdie tipe sitplekke ook met kratte of buitebande maak.

Besoek gerus tweedehandse winkels of vra kennisse om eers met jou te gesels voor hulle meubels weg maak. ‘n Mens kan altyd ou stoele, koffietafels en rakke verf of aanvanklik met ‘n lappie bedek.

In terme van gordyne, kan ‘n mense seker gordyne koop. Jy kan ook repe lap om ‘n gordynstok knoop of stroke kleurvolle net uit blikke laat hang – soos verf wat daaruit stroom. Hou aspekte soos privaatheid en ‘n helder son in gedagte as jy die tipe lap kies. Moet jy toe maak of kan jy die lig in laat?

Klik gerus hier onder vir ‘n paar GRATIS items en loer ook na die skakels in die skrywes heel onder. Daar is heelwat ander moontlikhede.

2020-Kalender (Afrikaans/Engels) A4 (A3)

Naamkaartjies: Volstruis, Olifant, Uiltjies, Bytjies

Naamkaarte vir die tafel

Sien ook: Pasella (Gratis klasreëls, naamkaarte…), Eerste dag, ‘n Nuwe skooljaar (dinge om te doen aan die begin van die jaar), “Welkom Terug” idees

Stuur gerus foto’s van jou klasdekor en ek sal dit hier plaas met erkenning: remediering@hotmail.com.

Klaskamerdekor en Dinge: Loer gerus

Lewer kommentaar


Vind hiermee ‘n paar goedjies waarmee jy jou klas in 2020 kan optof. Vir werk en ander hulpmiddels, kan jy soekterme soos “klanke, lees, hersien, verwarring, flitskaart, sigwoord, lees, leesreeks, leeslys, stories, liedjies, rympies, wiskunde huiswerk, woordsom, meer en minder, voor en na, breuke…hulpmiddels, beplan…” by die soekblokkie aan die regterkant in tik. Loer ook na die “Drukbare Bladsye”- en “Produkte“-hofies.

Klaskamer Dekor:  Temas: ‘n Verjaarsdagkalender, Vlaggies, Kalenderwoorde (dae, maande en 31 syfers) in flitskaartvorm…soms ‘n bietjie meer 😉

  1. Weerkaart, Kalender en Seisoene Pakket / Weather & Calendar Chart and Seasons Bundle
  2. Muurkaarte: Klanke/Phonics
  3. Alfabetvlaggies en Syfers (Blou, Wit, Geel)
  4. A-Z, 1-10 Potlood Bunting / Vlaggies WK
  5. A-Z, 1-10 Potlood Bunting / Vlaggies GP
  6. Skeepstema
  7. Kaboutertema / Gnome Theme
  8. Feëtjies en Elfies / Fairies and Elves 
  9. Bye Tema / Bees Theme
  10. Swartbordtema / Chalkboard Theme
  11. In die Oerwoud / In the Jungle (Tema)
  12. Diere in die Woud / Forest Critters (Tema)
  13. Wonderkinders / Wonder Kids (Tema)
  14. Op die plaas / On the farm (Tema)
  15. Seetema / Sea Theme
  16. Haai Dekor / Shark Theme
  17. Gesiggietema / Smiley Theme
  18. Uiltema / Owl Theme
  19. Uiltema / Owl Theme (Groen/Geel)
  20. Lieweheersbesietema / Ladybird Theme
  21. Voëls Tema / Birds Theme
  22. Rame/Borders
  23. Bunting/Vlaggies
  24. Basiese Tydsgleuwe vir ‘n Voorskoolse Dagprogram 1
  25. Basiese Tydsgleuwe vir ‘n Voorskoolse Dagprogram 2
  26. Birthday Calendar
  27. Birthday Calendar (A/E/X)
  28. Verjaarsdagkalender
  29. Sirkus Tema / Circus Theme
  30. Leeu Tema / Lion Theme
  31. Lugballon Kalender (verjaarsdae)
  32. Lugvaart Dekor / Flight Decor
  33. Kat en Hond Kalender (verjaarsdae)
  34. Flamink Kalender (verjaarsdae)
  35. Vetplant Kalender (verjaarsdae)
  36. Vetplant Kalender / Succulent Calendar
  37. Vetplant Tema / Succulent Theme
  38. Uiltjie Verjaarsdagkaarte / Owls Birthday Chart
  39. Pineapple Birthday Calendar/Pynappel Verjaarsdagkalender
  40. Groen en Goud: Alfabet- en Syfervlaggies & Kalenders
  41. Kalenderwoorde (A/E)
  42. Afrikaanse Enkelklanke Muurkaarte
  43. Alphabet Wall Charts
  44. Muurkaarte (Syfers, Afrikaanse/Engelse Enkelklanke)
  45. Muurprente: Dubbel-, Twee-, Drieklanke
  46. Muurkaarte: Klanke met Drukskrif en Lopende Skrif Kleinletters
  47. Tweeklanke: Muurkaart+
  48. Muurkalenders vir verjaarsdae
  49. Wall Calendars
  50. Tafelbladkaarte
  51. Tafelblad / Table Top Graad R
  52. Voorblaaie / Book Covers 1
  53. Voorblaaie / Book Covers 2
  54. Vowel Blends Posters
  55. Welkomvlaggies
  56. A – Z, 1 – 10 Geel Potlood Bunting / Vlaggies
  57. Kleur Vlaggies / Colour Bunting
  58. Potlood: A-Z, 1-20 Bunting / Vlaggies WK
  59. Potlood: A-Z, 1-20 Bunting / Vlaggies GP

Rekenaarwetenskappe

Lewer kommentaar


Dis byna Rekenaarwetenskapweek. Is daar iets waaroor jy nog altyd gewonder het? Vind meer oor die funksie of program uit en kyk of jy dit in die nuwe jaar kan aanwend.

Afslagtyd!

Lewer kommentaar


Loer gerus hier.

16 Dae

Lewer kommentaar


Die 16 Dae van Aktivisme teen Geweld het pas begin. Gesels gerus met die outjies oor aspekte soos persoonlike veiligheid op die vooraand van die skoolvakansie.

Boelie Teenkampingsweek

1 Kommentaar


Gesprekke oor goeie gedrag, medemenslikheid, vriendskap en anti-boelie gedrag vind voortdurend plaas. In November is daar ‘n internasionale week waar die aandag spesifiek op ‘n teenkampingspoging gevestig word. Wat is reg en verkeerd? Hoe kan jy beter keuses aanwakker en wie kan help?

Boelie Teenkampingsweek

Hersien Engelse woorde

Lewer kommentaar


Spelling Training gee jou die opsie om jou eie lyste te skep, te deel, na die uitspraak te luister of om op die groen blokke onderaan te klik vir speletjies.

Eenvoudiger werk, Engelse sigwoorde en woordsoeke.

Die volgende woorde is op ‘n uitdagingsvlak:

ai words

ay words

oi words

oy words

ea words

ee words

oo words

igh words

ie words

ei words

oa words

ou words

oe words

ow words

ui words

ue words

ew words

aw words

au words

Suid-Afrika

Lewer kommentaar


Blokkiesraaisel en raaisels

Rugby

Tik gerus soekterme soos “rugby, krieket, sokker…rympies…” by die soekblokkie aan die regterkant in vir ouer idees.

How do I support learners who speak other languages?

Lewer kommentaar


Loer gerus hier na die oorspronklike artikel.

Voorspoed!

2 Kommentaar


Mag die jaar se harde werk dié kwartaal vrugte af werp.
Alles wat mooi is vir die laaste kwartaal!

Hoe kan ons ‘n liefde vir lees kweek en ter selfde tyd geletterdheidsstandaarde verhoog?

2 Kommentaar


Hoe kan ons ‘n liefde vir lees kweek en ter selfde tyd geletterdheidsstandaarde verhoog?
Sien die oorspronklike plasing deur Ali hier.

As ‘n voormalige Engels-huistaalonderwyser in graad 4 – 6, weet ek ‘n ding of twee oor hoe Engels beskou word in klasse waar die meerderheid leerders nie Engels as hul huistaal praat nie – ‘n norm in Suid-Afrika. Dit kan dikwels ‘n stryd wees om leerders te oorreed om te lees vir plesier (dis nou as jy tyd daarvoor kry gedurende die dag!). Dis elke onderwyser se stryd om kinders te kry om te lees.

Om ‘n liefde vir lees te kweek, moet die volgende eers in plek gesit word. Dit help natuurlik dan om lees en begrip te verbeter:

  1. Toegang
  2. Vermoë
  3. Geduld 

TOEGANG TOT BOEKE

Die meerderheid van Suid-Afrikaanse skole het nie die voorreg van ‘n skoolbiblioteek nie. Selfs ‘n biblioteek in die dorp is dalk te ver. Hoe kry ons leerders dan toegang tot leesstof? 

Toe ek begin skoolhou het, het ek ‘n klein persentasie (soos enige onderwyser maar eintlik doen) van my salaris gebruik om in my klas in te ploeg. Ek het boeke, tydkskrifte en selfs gegradeerde leesreekse gekoop. Gek, ja, maar ek het die voordeel daarvan gesien.

Dis natuurlik nie moontlik vir alle onderwysers nie en dit hoef ook nie so te wees nie. Suid-Afrikaanse skole het begrotings. Dit is egter diegene wat daarvoor verantwoordelik is wat die geld op die regte plekke moet toeken en om na onderwysers se behoeftes te luister.

Toe ek op laerskool was (darem nie TE lank terug nie!), het ons toegang gehad tot ‘n leesboks. Hierdie boks het gelyk of dit uit die tagtigerjare gekom het, maar die inhoud was steeds relevant. Deesdae is daar baie meer hulpbronne om van te kies. Daar is ook interaktiewe leesreekse en e-boeke wat mens gratis kan aflaai.

VAARDIGHEDE

Wanneer jy jou klas binnetree, is daar onmiddellik ‘n wye verskeidenheid van leerders met vlakke van leesvaardigehede. Almal het verskillende sterk- en swakpunte. Leerders leer natuurlik nie op die selfde tempo nie. Hoe kan ons dan almal op verskillende vlakke bystaan? Dis nie maklik nie. ‘n Begin is om te fokus op ‘n goeie grondslag en van daar af te bou om kinders se vaardighede. Maak seker dat jy ook ‘n verskeidenheid van aktiwiteite het wat kinders kan doen op verskillende vlakke. Dit help nie mens forseer ‘n kind om op ‘n graadvyf-vlak te lees, indien hulle die vaardighede van ‘n graad 3-leerder het nie. Bou hulle saam op tot hulle op ‘n aanvaarbare vlak is en moedig dan leerders aan om moeiliker tekste aan te pak.

“It is only through reading that children learn to read. Trying to teach children to read by teaching them the sounds of letters is literally a meaningless activity.”  – Frank Smith (Psycholinguist, Development of Reading Theory Contributor, Harvard University)

Begrip, begrip, begrip! Dit is definitief die belangrikste.

GEDULD

Hierdie laaste is stap is nie net vir die leerders nie, maar vir almal wat betrokke is in die proses. Leerders kan gefrustreerd raak met die leesproeses – veral as hulle bewus is dat hulle leesvaardighede op standaard is nie. Leerders moet tyd gegee word om te lees vir genot. Nie net vir “punte” nie! Onthou, literatuur is nie net boeke nie. Dit kan ook ander tekste wees soos strokiesprente, rolprentskrifte, nuusartikels, kortverhale, prenteboeke en nie-fiksieboeke. Selfs die lees van onderskrifte van ‘n fliek is goeie oefening – skakel die klank af en dwing hulle om te oefen!

Probeer iets anders, nie net omdat dit anders is nie, maar omdat dit waarskyblik belangstelling by jou leerders sal wek. Jou leerders kan hul eie kort stories skryf en dit dan “publiseer” in ‘n klas boek. Of jy kan ‘n klasblog begin (dis gratis – soek vir WordPress) en julle kan dan saam stories lees. Praat met jou HODs en skoolbestuurspan om ‘n klasbiblioteek te begin opbou, stel ‘n “wenslys” op van boeke wat jy graag sal wil hê en deel dit op die internet. Wie weet, dalk is daar ‘n boekwurm wat reeds al hierdie boeke het en dit graag wil skenk.

‘Daar is nie iets soos ‘n kind wat haat om te lees nie; daar is slegs kinders wat nog nie die regte boek gevind het nie.‘ – Frank Serafini

Hierdie artikel is deur Macmillan se nuwe Language Gaps / Woordwys-reeks geborg; ‘n Oefen- en intervensie-hulpmiddel wat in die klaskamer en tuis gebruik kan word.

Wanneer daar dele van Afrikaans is wat moeilik is om te verstaan, is dit wonderlik om ’n helpende hand te hê om dinge makliker te maak. Die Woordwys-reeks bied presies hierdie soort hulp aan!

Die vyf Woordwys-boeke dek grade 4, 5 en 6, en werk deur al die grondbeginsels wat leerders nodig het vir hulle taalreis vir beide Afrikaans Huistaal en Afrikaans Eerste Addisionele Taal: 

  • Woordwys – Werk met woorde 
  • Woordwys – Werk met sinne 
  • Woordwys – Lees met begrip 
  • Woordwys – Letterkunde
  • Woordwys – Skryf

Taalonderrig vind op ’n geïntegreerde wyse plaas in die klaskamer. Die Woordwys-boeke is ontwikkel om leerders die kans te gee om een vaardigheid of konsep op ’n slag te oefen en onder die knie te kry. Dit help leerders om probleemareas te oorkom sodat dit onmiddellik in die kiem gesmoor word en nie later meer probleme veroorsaak nie.

Elke Woordwys-boek dek grade 4, 5 en 6 en werk deur al die basiese kennis wat noodsaaklik is.

Kenmerke van die reeks:

  • Geskryf en hersien deur Intermediêre Fase kundiges
  • Voldoen aan KABV-kurrikulum
  • Spreek spesifieke leemtes in gefokusde areas aan
  • Notas en/of voorbeelde aan die begin van elke afdeling om die leerder, onderwyser of tutor te help met die konsep
  • Voldoende oefenaktiwiteite in elke afdeling
  • Verskillende tipes aktiwiteite, volgens moeilikheidsgraad, sorg dat daar genoeg oefening vir alle grade is
  • Aktiwiteite kan vir formatiewe en summatiewe assessering in die klaskamer gebruik word
  • Antwoorde vir alle aktiwiteite (behalwe vir Woordwys – Skryf)
  • Help leerders om die konnotasie tussen Engelse en Afrikaanse konsepte te maak Byvoorbeeld: Selfstandige naamwoord = Noun
  • Antwoordspasies vir leerders om in te skryf
KLIK HIER VIR MEER INLIGTING EN VIR UITTREKSELS VAN DIE BOEKE

Onderwysersdag

Lewer kommentaar


Vanjaar val Onderwysersdag op ‘n Saterdag en kan ons dit van die Vrydag tot die Maandag vier. Hoekom nie? 😉

Maak ‘n kaartjie of skryf ‘n briefie. Versier ‘n geskenk (iets kleins soos ‘n sjokolade of koekies) met ‘n oulike boodskap, maar hou die bederf sakpas en klein. Dis die gedagte wat tel.

Soktober

Lewer kommentaar


Elders in die wêreld verander Oktober in Soktober – ‘n maand waarin sokkies versamel word om aan behoeftiges te skenk en om die voete warm te hou. Hou ‘n muntlegging om fondse in te samel of vra vir sokkie-skenkings om aan tehuise of organisasies in jou omgewing te gee.

Oogsorgmaand

Lewer kommentaar


Dit is oogsorgmaand en ‘n ideale geleentheid om meer te wete te kom. Loer gerus na idees en inligting in verband met die ogies en hersien aspekte soos visuele persepsie. Is daar ‘n oogkundige en ‘n arbeidsterapeut wat die personeel meer inligting oor goeie oogsorg, visie en visuele persepsie kan gee? Kontak gerus die kundiges in jou area en vind uit.

Vakansie!

Lewer kommentaar


Sit 5 minute langer op die bank met ‘n lekker koppie koffie, lees die stowwerige boek op jou bedtafeltjie of geniet ‘n middagslapie in die laatmiddag son. Jy verdien die rus. 🙂

Sonneblomdag

Lewer kommentaar


Sonneblomdag het Bandana dag vervang, maar word steeds gevier om bewustheid vir leukemie te skep. Loer gerus na vorige inskrywings en idees om die Sonneblomfonds te ondersteun.

Nasionale Boekweek en Geletterdheidsdag

Lewer kommentaar


Tydens Nasionale Boekweek, kan ons na die oulike boeke in die huis, in die klaskamer of in die biblioteek loer. Kan jy ‘n boek aanbeveel of vir ‘n aanbeveling vra?

Watter boeke het julle in die klas of huis? Werkboeke, handboeke, tydskrifte, ‘n atlas, ‘n Bybel, woordeboeke, digbundels, sangbundels, inkleurboeke, strokiesprente, ou boeke en nuwes? Hoe stal julle die boeke uit of waar word dit gebêre? In ‘n boekrak, in houers of in ‘n uitstalrak?

Herrangskik gerus elke dag boeke volgens ‘n ander kriteria, bv. van groot na klein en klein na groot, volgens die kleur van die omslag (maak ‘n reënboog), volgens soort, volgens tema, ouderdom (publikasie datum), ens.

Kies ‘n paar boeke en laat die outjies ‘n opname maak van hoeveel karakters daar in die boek is. Watter boek het die meeste of minste karakters? Watter boek is die gunsteling en watter een is nie? Maak ‘n groot papier weergawe van die gunstelingboek se voorblad vir die klasdeur. Doen navorsing oor die skrywer (en illustreerder) om in die gang aan te bring. Betrek al die gekose boeke en vertel ander ‘n paar feite oor die boeke deur middel van ‘n advertensie, pamflet of ‘n kort paragraaf.

Boek Werksvel

Tik gerus soekterme soos “boek, lees, biblioteek, leeslys, leesreeks, boeke, boekweek…” by die soekblokkie in vir soortgelyke idees.

Loslitdag

Lewer kommentaar


Ons vier Loslitdag op die 6de September en vanjaar is die tema “Time to Shine”.

Hang liggies om die skenkings voor te stel (bv. ‘n liggie vir elke R10) en kyk hoeveel stringe die skool kan versier. ‘n Mens hoef natuurlik nie liggies te koop nie.

Betrek glimverf (glow in the dark) in patroon drukwerk of kuns.

Dra gerus ook linte, maak lintgordyne (papier of lap) oor ‘n deur of hang papierkettings in verskillende kleure. Elke kleur word gebruik ter bewusmaking van ‘n spesifieke diagnose.

Kleur bewusmakingsprente met vet- of uitdraaikryte in (druk hard) en verf met kookolie. Hang voor ‘n sonnige venster sodat die lig kan deur skyn.

Is alle gestremdhede of verskille sigbaar of dieselfde? Nee. Hoe kan ons deernis en respek teenoor mense met gestremdhede of leerverskille toon? Hoe kan ons almal betrek? Is jou skool toeganklik vir iemand in ‘n rolstoel en hoe kan ons verseker dat ons goeie maats vir ander kan wees?

Boomplantweek met ‘n tikkie Lente

Lewer kommentaar


Ons het dikwels beide ‘n bekende en ‘n skaars boomsoort as Boom van die Jaar. Vanjaar se bome is die Maroelaboom en die Appelblaar. Bespreek gerus die ooreenkomste en verskille van hierdie boomsoorte. Wat maak elkeen uniek? Waar sou ‘n mense die bome kry en sou dit in jou agterplaas aard? Wat kan ‘n mens tydens hierdie paar dae doen?

  • Hou ‘n lente piekniek. Wat van ‘n tema soos “Alice in Wonderland”? Laat elkeen ‘n interessante hoed ontwerp en versier (met afvallap of versierings) om tydens die piekniek te dra.
  • Plant ‘n nuwe boom of verskaf voeding aan bestaande bome.
  • Voer voëltjies in die tuin: Snuffel in tweedehandse winkels of vra vir skenkings van onpaar items soos koppies, pierings, krale, tou, proppe, ens. Gebruik ‘n sterk lym of ‘n gom geweer (hot glue gun) onder toesig en ontwerp ‘n interessante bakkie om aan ‘n tak te hang.
  • Probeer ook om ‘n bakkie uit roomysstokkies te maak. Kies ‘n basiese vorm (bv. ‘n vierkant) en pak die stokkies in ‘n basiese raampie. Smeer ‘n laag sterk gom oor en herhaal die raam om muurtjies te maak totdat dit hoog genoeg is. Bind ‘n lang stuk wol of tou se punte vas (soos ‘n halssnoer), trek dit deur die struktuur en trek die een punt deur teenoorstaande lus of sit die lus dwars oor die struktuurtjie. Gom die rand en pak dan ‘n laag stokkies reg bo-oor – soos ‘n dakkie. Dop die hele struktuur om sodra dit droog is sodat die toutjie nou binne-in die bakkie gegom is en sodat dit gehang kan word. Vul met broodkrummels en sade.
  • Maak speelgoed soos poppe uit toiletrolletjies, verf wasgoedpennetjies of gebruik ou lap. Kap koeldrankdoppies of -proppies weerskante van houtblokke vas of gom dit soos wiele aan die kante van ‘n dosie vas om motortjies te maak.
  • Ontkiem sade (bv. boontjies of ertjies) in ‘n klam wattetjie deur dit in ‘n fles op ‘n sonnige vensterbank te plaas. Indien spasie beperk is, kan ‘n mens eerder ‘n deursigtige sakkie gebruik en dit plat teen ‘n ruit plak. Plant die nuwe plantjies in ‘n pot of tuin oor.
  • Verf ou blompotte of laat die kinders toe om dit te versier.
  • Verf klein potjies en jogurtbakkies of gebruik muurpapiergom en papier (skeur en plak) om die houers te versier. Plant saadjies daarin.
  • Haal die papier van ou glasflessies (ook spesery potjies) af en gebruik dit as blompotjies op die etenstafel.
  • Maak grassaadkoppe: Sny ou sykouse in stroke of sny net die voet gedeelte af. Skep een of twee eetlepels grassaad daarin en vul verder met grond. Bind die opening toe met tou of versteek ‘n tou binne-in die grond sodat dit uithang en bind die opening met ‘n rekkie toe. Rus die styf gestopte kous in ‘n vlak koppie of glasie, sodat die toutjie uithang tot onder. Teken ‘n gesiggie met ‘n permanente veselpen. Maak die kop nat. Oortollige water sal uitsyfer en behoort deur die toutjie absorbeer te word. Indien die kopvel uitdroog, kan ‘n mens ‘n bietjie water sprinkel. Pasop vir te veel water, sodat die koppie nie muf word nie.
  • Verf die voorarm met dik, groen verf (verskillende skakerings) en druk laag teen die onderrand van ‘n groot vel papier. Verf die handpalm geel en die vingers helder kleure om as blomme bo-aan die stingels te druk.
  • Doop die ronde sponse wat jy in pille botteltjies kry in dikkerige, blou verf (meng ‘n bietjie skottelgoedseep of badskuim daarby) en druk die boonste 3/4 van ‘n vel vol skakerings blou verf (lig en donker). Spons ‘n grasperk teen die onderrand van ‘n vel papier met verskillende groene of verf die gras en gebruik ‘n plastiek vurk om grashalms van bo na onder in die nat verf te trek. Gebruik dan bykans droë kwaste om blomme te druk of snipper die rand van ‘n leë toiletrol ewe diep reg rondom. Buig die snippers na buite en gebruik dít om die blomkranse te druk. verf die middelste kroon met geel.

Tik gerus soekterme soos “boom, groen, lente, herwin, sonneblom, insek…” by die soekblokkie aan die regterkant in vir meer idees.

Taaldag, Koop ‘n Boek

Lewer kommentaar


Op Taaldag, vier ons ook Koop-‘n-Boek dag.  Weet jy wie Afrikaans eerste gepraat het en wanneer die eerste mense Afrikaans in skole gebesig het?  Daar bestaan meer as een monument ter verering van Afrikaans, maar die bekendste is seker die Afrikaanse Taalmonument en -museum in die Paarl.  Afrikaans word meer en meer gewild op die internet.  Loer gerus ‘n bietjie.

As jy ‘n boek sou koop, watter een sou jy graag wou hê?  Watter boek is jou gunsteling?  Koop jy nuwe boeke of snuffel jy in tweedehandse winkels?  Ruil jy boeke met ‘n maat uit of gaan jy graag biblioteek toe?  Dink gerus aan ‘n boek wat jy op Taaldag wil koop en begroot daarvoor – al is dit ‘n elektroniese boek.  Tik gerus ook soekterme soos “boek, lees, rympies…” by die soekblokkie aan die regterkant in vir meer idees.

Vraelys
Boekmerkies 1
Boekmerkies 2

Vrouedag, 9 Augustus

Lewer kommentaar


In die jonger grade, is dit dalk moeilik om die geskiedenis van Vrouedag in Suid-Afrika te verduidelik, maar ‘n mens kan dit beslis steeds vier.

Bespreek goeie of respekvolle gedrag (teenoor seuns en dogters) en maak dit ‘n instelling in jou klas, skool of huis.

Kies (as ‘n klas, ‘n gesin of ‘n groep vriende) ‘n organisasie om te ondersteun.  ‘n Mens hoef nie alles op een dag te doen nie.  Spandeer tyd om daaraan te werk of skenk items wat ander sal bemagtig om die gemeenskap te help.

Vrouedag Werksvel A
Vrouedag Werksvel B
Vrouedag Werksvel C

 

Intervensie Idees

Lewer kommentaar


Klik en gaan na bladsy 10 vir die oorspronklike artikel.

67 minute

Lewer kommentaar


Elke jaar probeer ons om minstens 67 minute op die 18de Julie aan welwillendheidswerk te spandeer.  Vanjaar val dit op ‘n Donderdag.

Besluit as ‘n skool, klas of gesin saam oor omgee aksie wat julle graag sou beplan.  Maak lysies (dalk 67 opsies) en kies dan een of twee gunstelinge.  Dit hoef nie groot of duur gebare te wees nie.  Elke bietjie help.

ATPs / Onderrigplanne

19 Kommentaar


ATP

  1. Mediation ATPs & Baseline (F. Phase) ATPs or Recovery Plans – Grades 1 – 12
  2. Graad R – 3
  3. Graad 1 Huistaal
  4. Graad 1: Pasaanduiders Huistaal Kwartaal 1, 2, 3, 4
  5. Graad 1 – 3 ATP aanpassings 2020
  6. Languages 2020 Revised Curriculum and Assessment Plans Gr 1-3
  7. Mathematics 2020 Revised Curriculum and Assessment Plans Gr 1-3
  8. Life Skills 2020 Revised Curriculum and Assessment Plans Gr 1-3
  9. Graad 1 Afr. EAT
  10. Grade 1 Home Language  
  11. Grade 1 Eng. FAL
  12. Graad 1 Wiskunde
  13. Grade 1 Mathematics
  14. Graad 1 Lewensvaardighede
  15. Grade 1 Life Skills
  16. Gr. 1 isiXhosa
  17. Graad 2 Huistaal
  18. Graad 2: Pasaanduiders: Kwartaal 1, 2, 3, 4
  19. Graad 2 EAT
  20. Grade 2 Home Language
  21. Grade 2 FAL
  22. Graad 2 Wiskunde
  23. Grade 2 Mathematics
  24. Grade 2 isiXhosa
  25. Graad 2 Lewensvaardighede
  26. Grade 2 Life Skills
  27. Graad 3 Huistaal
  28. Graad 3: Pasaanduiders: Kwartaal 1, 2, 3, 4
  29. Grade 3 Home Language
  30. Graad 3 EAT
  31. Grade 3 FAL
  32. Graad 3 Wiskunde
  33. Grade 3 Mathematics
  34. Graad 3 Lewensvaardighede
  35. Grade 3 Life Skills
  36. Gr. 3 isiXhosa
  37. 2020 ATPs ECD & Gr. 1 – 12
  38. 2020 Math Grade 3 ATPs Final Term 1
  39. 2020 Math Grade 3 ATPs Final Term 2
  40. 2020 Math Grade 3 ATPs Final Term 3
  41. 2020 Math Grade 3 ATPs Final Term 4
  42. Aanpassings: ENGLISH FAL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN_GRADE 4
  43. AFRIKAANS HT_2020 HERSIENDE NASIONALE JAARLIKSE ONDERRIG PLAN GRAAD 4
  44. AFRIKAANS EAT 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 4
  45. Aanpassings: ENGLISH FAL_2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN_GRADE 5
  46. Aanpassings: ENGLISH HL_2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN_GRADE 5
  47. 2020 Grade 4 Mathematics
  48. 2020 Grade 5 Mathematics
  49. 2020 Grade 6 Mathematics
  50. 2020_National Content Phase Plans Grade 4-6 First Additional Language
  51. 2020 National Revised ATPs Grade 6 Home Language
  52. 2020 National Revised ATPs Grade 6 Non-Languages
  53. 2020 Geography ATP Mediation Grade 6
  54. 2020 History ATP Mediation Grade 6
  55. 2020 Home Languages and First Additional Languages ATP Mediation Grade 6
  56. 2020 Life Skills ATP Mediation Grade 6
  57. 2020 Mathematics ATP Mediation Grade 6
  58. 2020 Natural Sciences and Technology ATP Mediation Grade 6
  59. 2020 National Content Map Grade 4-6 Non-Languages
  60. XITSONGA HL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 6
  61. TSHIVENDA HL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 6
  62. SISWATI HL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 6
  63. SETSWANA HL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 6
  64. SEPEDI HL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 6
  65. SASL Sign Language HL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 6
  66. ISIZULU HL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 6
  67. ISIXHOSA HL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 6
  68. ATP SESOTHO HL 2020 REVISED NATIONAL ANNUAL TEACHING PLAN GRADE 6
  69. 2020 Grade 7 Mathematics
  70. 2020 Gr. 7 ATP EMS
  71. Grade-7-English-FAL
  72. Grade-7-Mathematics
  73. Grade-7-Natural-Sciences
  74. Grade-7-Social-Sciences
  75. Senior-Phase_Mathematics
  76. 2020 AFRIKAANS ATP EAT Gr 10
  77. 2020 AFRIKAANS ATP EAT Gr 11
  78. 2020 AFRIKAANS ATP EAT Gr 12
  79. Graad 12 aanpassings: Revised ATPs
  80. 2020 SGA EAT Finaal
  81. ATP English SENIOR PHASE
  82. ATP English HL SP
  83. ENGLISH FAL 8 Subject planning material

2019

  1. Wiskunde Graad 1 – 3 2019
  2. Life Skills ATP Grade 1 Term 1
  3. Life Skills ATP Grade 2 Term 1
  4. Life Skills ATP Grade 3 Term 1
  5. Graad 1 – 3
  6. English FAL Grade 1
  7. English FAL Grade 2
  8. Maths Resource Grade 1 – 3
  9. Mathematics Grade 1
  10. Mathematics Grade 2
  11. Grade 4 2019 ATP
  12. AFR EAT Gr 4 ATP
  13. Grade 5 2019 ATP
  14. Grade 6 2019 ATP
  15. 2019 Programme of formal assessment for natural sciences and technology
  16. Graad 4 – 6
  17. Graad 4 – 6 2019
  18. Graad 6 ATP AFR EAT
  19. Grade 4 ATP’s and Reporting Tool
  20. Grade 5 ATP’s and Reporting Tool
  21. Grade 6 ATP’s and Reporting Tool
  22. Graad 7 – 9 [Afrikaans / Engels]
  23. Grade 7 SS ATP 2019a
  24. ATP 7 EAT 2019
  25. ATP 8 EAT 2019
  26. ATP 9 EAT 2019
  27. Graad 10 – 12
  28. Vaardigheidskole
Sien ook:
  • KABV (Kurrikulumbeleid, Assesseringsprotokol, Slaagvereistes, Departementele Werkboeke, Voorbeelde van Graad R-rapporte/”Resource Kit”)
  • Ou Vraestelle (200+ Gratis opsies:  Graad 1 – 12)

 

Engelse Stories

Lewer kommentaar


As jy op die onderskeie hofies klik, kan jy die afsonderlike skakels vind om na die stories te luister en om die prente te sien.  Indien jy die “scan to reveal” toeps aflaai, kan jy die onderskeie prente skandeer vir ‘n kort verduideliking van die verskillende klanke.

Alphabet Stories [ook] – luister na die stories (Boeke)

Phonics [ook] – luister na die stories (Boeke)

Red Book (stories)

Blue Book (stories)

Green Book (stories)

Stories om deur YouTube te speel.

‘n Paar stories:  Letterland

Teacha – Hoe maak ‘n mens?

8 Kommentaar


winkel

Koekeloer, kies, klik, koop en druk uit.  Ek het vele navrae ontvang.  Laat weet gerus indien daar nog onsekerheid is 😉  Kyk na die naam onderaan die produk en tik dit op Teacha se soekspasie in.

My Klaskamer Produkte (winkelrak)

Pryse is aangepas…loer gerus…

Screen Shot 2016-02-03 at 17.14.08

This slideshow requires JavaScript.

Die volgende inligting is op Teacha beskikbaar:teachateacha1teacha 2teacha4teacha5teacha6teacha7teacha8teacha9

screen-shot-2016-10-05-at-19-47-07t3t4screen-shot-2016-10-05-at-19-47-04t5t6t7t8t9t10t11t12t13t14t15t16t17t18t19t20t21t22t23t24screen-shot-2016-11-06-at-18-48-49screen-shot-2016-11-06-at-18-48-35

screen-shot-2016-12-11-at-16-49-08screen-shot-2016-12-11-at-16-49-03screen-shot-2016-12-11-at-16-48-54

verjaarsdaetema-voorblaaie

screen-shot-2017-02-04-at-6-41-40screen-shot-2017-02-04-at-6-41-36screen-shot-2017-02-04-at-6-41-43

Screen Shot 2017-05-03 at 6.20.47 AMScreen Shot 2017-05-03 at 6.20.39 AM

Screen Shot 2017-06-06 at 5.55.12 PMScreen Shot 2017-06-06 at 5.55.16 PM

Screen Shot 2017-07-06 at 2.13.49 PMScreen Shot 2017-07-04 at 8.22.00 PMScreen Shot 2017-07-12 at 2.59.55 PM

Screen Shot 2017-07-20 at 8.06.27 AMScreen Shot 2017-08-07 at 11.17.33 AMScreen Shot 2017-08-07 at 11.17.36 AM

myklaskamerbvimyklaskamerbvmyklaskamerbvamyklaskamerbvdmyklaskamerbvg

teachajufferhulpmiddels

teachateacha

Juffer 3Juffer 1Juffer 2

klas temapadveiligheid superhelde

wiskunde huiswerk

18 Kommentaar


Klik op die onderstreepte woorde of op die prente onderaan die skrywe.

  • Tel elke dag:  As die outjie sukkel met telling – met begrip – tel eers net in ene. Gebruik tellers (soos knope of doppies) en skuif dit weg soos julle aftel. Later skuif ‘n mens twee-twee as jy in tweë tel en drie-drie as jy in drieë tel. Skuif eers vir die kind en laat die outjie dan self skuif as hy/sy genoeg selfvertroue het.  Dis belangrik dat julle nie te ver tel nie – eers net tot by tien, dan 20, dan 30. As julle genoeg in veelvoude en ene vorentoe getel het, kan julle ook terug tel (Kom ons tel terug vanaf 30. Mooi! Kan jy in tweë terug tel?) Prys elke poging en motiveer met ‘n Steers-roomys aan die einde van die week. :wink:

Speel ook speletjies soos Slangetjies en Leertjies.  Dit help die outjie om die volgorde (of posisie) van getalle spelenderwys aan te leer.  Wanneer jy aan- of terugskuif, is dit in werklikheid aantel en terugtel.

  • Bespreek die getal:  Gee ‘n getal in jou kind se getalgebied (bv. 23). Vra nou vrae soos:  Pak vir my 23 krale in die bakkie. Hoe sal jy dit groepeer? (bv. 10, 10 en 3 of 5 en 5 en 5 en 5 en 3…).  Hoe skryf ‘n mens die syfer / getal? Skryf vir my die getalnaam. Tussen watter getalle staan 23 as ek tel? (Tel hardop van 1 af as die outjie sukkel of sleep vlugtig die 100-blok nader.)  Ontbind die getal – skryf die tiene en ene apart: 20 + 3 en dan 20 + 3 = 23! Praat en bespreek voortdurend. Dit help nogal as jy gemaak “onkundig” voorkom (Haai, kyk hoe slim dink jy. Jy het nou ‘n slim manier gekry om die getal op te breek!)  Ontbinding is maklik met flard-/spreikaarte (plaas die regtersye van die kaarte op mekaar om die syfer te vorm en skuif uit mekaar om die tiene en ene apart te sien).  Hoe lyk die getal as ek die honderde, tiene, ene apart teken? Wat is * meer en * minder?
Flardkaarte 1, Flardkaarte 2
  • Kombinasies:  Trek ‘n “hoofletter T” en skryf 23 bo-op die boonste lyn. Skryf bv. 20 aan die linkerkant van die streep en vra vir die outjie wat hy/sy moet by tel om 23 te kry. Sy skryf dan die antwoord regs van die lyn. Skryf verskeie getalle (23 en kleiner) onder mekaar en vra dat die outjie die res van die getal aan die anderkant sal skryf. Hou na die tyd ‘n liniaal onder elke lyn en skryf die somme op ‘n bladsy neer: bv. 15 + 8 = 23, 16 + 7 = 23.  Hierdie webtuiste laat jou toe om jou eie getalle te kies en gee dan verskeie kombinasiesomme om te oefen.
  • Woordprobleme: Nou kan julle die woordprobleem aanpak. Begin aanvanklik slegs met plussomme (antwoorde kan dan toevallig 23 wees).

Jan het 16 sokkies en Johan het 7 sokkies. Hoeveel het hulle altesaam?

Minus bv.: Jana het 23 rekkies gehad. Sy het 4 verloor. Hoeveel rekkies het Jana oor?

  • Halveer:  Neem ‘n vel papier en vou dit in die helfte. Vou oop. Wys novheou dat die een heel papier presies in die helfte gedeel is. Die twee dele is presies ewe groot. Dit beteken dat die kleiner blokkies die helfte van die grootte is.  Deel ook “slab” sjokolade op. Tel dan die blokkies – bv. 12. Werk nou uit hoeveel elkeen sal kry as julle die sjokoladeblokkies tussen net julle twee gaan verdeel. (Een vir jou en een vir my…) Hoeveel kry jy? Hoeveel kry ek? Dis dieselfde hoeveelheid. Die groot sjokolade is presies in die helfte verdeel. Doen hierdie tipe aftellery gereeld. :wink:
GPLMS Revision Programme:
Grade 1 GPLMS
Grade_2_booklet
Grade_3_booklet
Grade_4_booklet
Grade_6_booklet
GPLMS Grade 3 Term 1 2014
GPLMS Grade 3 Term 2 2014 GPLMS-Grade-3-Term-2
GPLMS Grade 3 Term 3 2014
GPLMS Grade 3 Term 4 2014
Tik gerus ook soekterme soos verdubbel, halveer, woordsom, deling, uitdeel, geld, hoe laat is dit, breuke, vorms, syfermaaltafels en bewerking by die “soekblokkie” aan die regterkant in of loer na die lysie skakels onder die hofie “wiskunde” én die drukbare bladsye.  Klik op die prente in hierdie skrywe vir meer beskrywende inligting.
*Konsepte Stories:  

tuis oefeninge (C)

22 Kommentaar


Tuis Oefeninge

Hiermee ‘n paar oefeninge vir Graad R, 1 en 2 outjies.  Lekker speel!

Liggaamsbeeld:
1. Laat die kind sy/haar groot liggaamsbewegings oefen. Demonstreer ‘n liggaamsbeweging en laat die kind dit nadoen. Gebruik eers beide teenoorstaande liggaamsdele saam en dan net een liggaamsdeel. Daarná kan die kante van die liggaam afwisselend gebruik word. (Maak dit ‘n na-aper speletjie en kyk of julle mekaar kan uitvang.)
2. Ná bogenoemde aktiwiteite kan liggaamsbewegings met apparaat gedoen word. Die kind kan byvoorbeeld ‘n hoepel net om een arm swaai, terwyl hy/sy die ander arm stil hou…doen sommer snaakse en lawwe goed.
3. Laat die kind op een been staan en aanvanklik met die nie-dominante hand teen die muur staan. Die kind moet dan met die teenoorgestelde hand ‘n bal bons of hop en vang.
4. Laat die kind soos bo staan, maar die muur los en met sy/haar nie-dominante hand agter die rug staan, terwyl hy/sy ‘n bal hop en vang. (‘n gewone 25cm – 30cm bal is reg)
5. Laat die kind op een been staan, met die nie-dominante hand agter die rug. Die kind moet die bal nou ± 30 cm in die lug op gooi en vang.
6. ‘n Ou kussing of slaansak kan uit die dak uit gehang word. Die kind moet nou die slaansak met die dominante hand slaan, terwyl die ander hand in die sy gehou word.
7. Wanneer bogenoemde opdrag maklik uitgevoer word, kan die dominante en nie-dominante hand om die beurt gebruik word om die slaansak mee te slaan.

picture1

8. ‘n Links-regs pyltjiekaart. Gee ‘n opdrag, bv. “hop op hierdie been”. Wys na ‘n pyltjie wat in die verlangde rigting wys. Bv. na regs of na links
9. Gebruik weer die pyltjiekaart en volg weer bogenoemde speletjie. Kombineer egter nou net die opdragte. Bv. “Hop op hierdie been” “na hierdie kant toe” .
10. Voer groot bewegings op die skryfbord (of  ‘n groot stuk koerant teen die muur of deur) uit. Laat die kind met lateraliteitsprobleme die skryfbord met groot hale van links na regs met sy/haar dominante hand vee. Hou die nie-dominante hand agter die rug.
11. Voer groot bewegings op die skryfbord uit. Laat die kind met lateraliteitsprobleme die skryfbord met groot hale van links na regs met sy/haar dominante hand vee. Hou die nie-dominante hand langs die sy.
12. Laat die kind groot sirkels op die skryfbord maak met die dominante hand, terwyl die nie-dominante hand agter die rug is.
13. Laat die kind groot sirkels op die skryfbord maak met die dominante hand, terwyl die nie-dominante hand langs die sy is.

Visuele geheue:
1. Teken of pak 4 tot 6 prente in ‘n ry. Die kind kyk vir vyf tellings daarna en dan word dit geskommel. Die kind moet dit weer in die regte volgorde pak.
2. Teken of pak 4 tot 6 prente in ‘n ry. Die kind kyk vir vyf tellings daarna en dan word dit bedek. Die kind moet sê / noem wat hy gesien het.

3. Skryf ‘n klank of syfer neer. Tel tot drie en hou toe. Die kind moet dit herroep en skryf.

4. Voeg telkens ‘n klank by totdat die hele naam geskryf word.

Visuele diskriminasie:
1. Speel met enige tipe domino.
2. Teken ‘n klomp prente van verskillende tema’s op ‘n bladsy. Die kind moet nou bv. al die kosprente omkring, ens. Dieselfde kan met klankies (kleinletters) gedoen word.
3. Skryf ‘n klomp klanke rond en bont op ‘n bladsy neer. Die kind kan nou klanke soek wat in sy naam voor kom.

Lateraliteit (kennis van links en regs):
Belangrik: Moenie van “dom hand” of “slim hand” praat nie.
1. Indien daar trappe by die huis is, kan julle “Klippieskool” speel. Die kind sit op die onderste trap terwyl u ‘n klippie of muntstuk agter die rug hou. Die kind raai dan in watter hand die klip is deur mondelings die regte hand te kies. ‘n Verkeerde keuse beteken dat die kind op die trappie bly. Dié speletjie verskaf groot pret as die hele gesin saam speel.
2. As u kind in die bad sit, kan u hom vra om sekere liggaamsdele te was en ook klem lê op links en regs. Bv. “Was jou linkerarm en dan jou regterarm…en nou jou linkerkieliebak en dan die regterkieliebak. Was tussen jou tone aan jou linkervoet en dan tussen jou tone aan die regtervoet, ens.” Gebruik soortgelyke opdragte wanneer die kind homself aan- en uittrek.

Middellynkruising:
1. Speel ‘n lekker op-en-wakker liedjie waarop julle kan dans. Neem die kind by die hand en laat hom in die rondte tol – eers na die een kant toe en dan na die ander kant toe. (“jive”!)
2. Dans saam met u kind en doen sommer enige lawwe beweging waar u oorkruis aan u knieë, skouers, enkels, ens. raak. Dit is belangrik dat u kind dit probeer nadoen.
3. Speel ook “Follow the leader” en doen oorkruis bewegings soos bo. Laat u kind ook toe om nou en dan die leier te wees.

Posisie in die ruimte:
1. Wys na ‘n pyltjiekaart. Die kind moet met sy arms in daardie rigting wys en sê waarheen hy wys (links of regs).
2. As u in die motor ry, kan u vir u kind vra waarheen die rigtingwysers / padtekens wys.
3. Rigtingwoorde soos bo, onder, agter, voor, bo-op, tussen, ens. is hier ter sprake. Gebruik dit eerder as hier en daar.

Pyltjiekaart A3

Pyltjiekaart A4

…en vir die Engelse klasse:

Herewith a few exercises for Grades R, 1 and 2 guys. Have fun!

Body image:

  1. Have the child practice his / her major body movements. Demonstrate a body movement and allow the child to imitate. First use both opposite body parts together and then just one body part. Thereafter the sides of the body can be used interchangeably. (Make it a copycat game and see if you can catch each other out.)
  2. The above-mentioned activities can be done with various apparatus. The child could, for example swing a hoop around an arm, while he / she still holds the other arm in the air … or whilst doing other funny and silly activities.
  3. Have the child stand on one leg – initially with the non-dominant hand on the wall. The child must then bounce and catch a ball with the opposite hand.
  4. Let the child put his / her non-dominant hand against the wall, while he / she is bouncing and catching the ball with the other hand (a ball 25cm – 30cm in circumference would be perfect).
  5. Let the child stand on one leg, with the non-dominant hand behind the back. The child then needs to throw the ball ± 30 cm into the air and try to catch it.
  6. An old pillow or punching bag can be hung from the roof. The child must now hit the punching bag with the dominant hand whilst the other hand is held against the side or on the hip.
  7. When the above-mentioned command is easily carried out, the dominant and non-dominant hand can be used in turn to beat the punching bag.
  8. A Left-Right arrow chart: Give a brief example. “Hop on this leg.” Point to an arrow pointing in the desired direction. E.g. to the right or to the left
  9. Again, use the arrow chart and follow the above-mentioned game. However combine the assignments. E.g. “Hop on the leg”, “to this side.”
  10. Do large movements on the blackboard (or a large piece of paper on the wall or door). Let the child wipe the board with large strokes from left to right with his / her dominant hand. Hold the non-dominant hand behind the back.
  11. Do large movements on the blackboard. Let the child make large strokes (a wiping motion) from left to right with his / her dominant hand. Like the non-dominant hand down beside the body.
  12. Let the child make large circles on the chalkboard with the dominant hand, while the non-dominant hand is behind the back.
  13. Let the child make large circles on the chalkboard with the dominant hand, while the non-dominant hand is on the hip.

Visual memory:

  1. Draw or put 4 to 6 pictures in a row. The child observes for a count of five and then the pictures are jumbled up. The child should put them in the right order.
  2. Draw or put 4 to 6 pictures in a row. The child looks for a count of five and then the pictures are covered. The child should say / recall what he saw.
  3. Write a sound or symbol. Count to three and cover. The child should recall and write it down.
  4. Add a sound and repeat until the whole name is written.

Visual discrimination:

  1. Play with any kind of domino.
  2. Draw a lot of pictures of different themes on a page. The child must now eg. all kosprente circle, etc. The same can be done with newsprint (lowercase).
  3. Write a lot of sounds down haphazardly on a page. The child can now circle e.g. all the butterflies, all the sounds, etc. to sort the pictures and symbols.

Laterality (knowledge of right and left):

Important: Do not refer to “dumb hand” or “clever hand”.

  1. If the house has stairs, you can play “Klippieskool” (roughly translated to Pebble School). The child would sit on the bottom step while you are holding a pebble or coin behind your back. The child would then guess in which hand the pebble is. A wrong choice means that the child remains on the step, but a correct answer would mean that the child could move up one step. This game provides great fun.
  2. In the bath tub, you could also focus on left and right. E.g. “Wash your left arm and right arm … and now you left foot and the right foot. Wash between your toes on your left foot and between your toes on the right foot, etc.”  Use similar assignments when the child dresses him- or herself.

Midline:

  1. Play an upbeat song that you could dance to. Take the child by the hand and let him spin – first one way and then the other side. (“Jive”!)
  2. Dance with your child and do any silly movement where you would touch your opposite knees, shoulders, ankles, etc. It is important that your child would try to imitate.
  3. Also playing “Follow the leader” and do crisscross movements as above. Change roles and let your child be the leader too.

Position in space:

  1. Point to an arrow chart. The child needs to point in that direction with his arms and identify the direction (left or right).
  2. When you are driving in the car, you can ask your child where the arrows on road signs are pointing.
  3. Directional Words such as top, bottom, back, front, top, between, etc. are better to use in this regard, than “here” and there”.

Hulpmiddels

Lewer kommentaar


Alle produkte is slegs aanlyn beskikbaar.
Sodra die betaling deur gaan, kan jy die items begin uit druk.
Toets gerus eers met die GRATIS produkte.


Meer GRATIS idees is hier in MyKlaskamer.com beskikbaar. Loer na die inhoudsopgawe aan die regterkant en tik gerus soekterme soos die volgende by die soekblokkie aan die regterkant vir verskeie idees in:

Taal:

  1. abc skryf
  2. klanke
  3. hersien
  4. dubbelklanke
  5. tweeklanke
  6. drieklank
  7. klanksamevloeiings
  8. flitskaart
  9. sigwoorde
  10. sinne en paragrawe
  11. leestekens
  12. woordsoort
  13. lees
  14. leesreeks
  15. leeslys
  16. e-boek
  17. toeps
  18. apps
  19. stories
  20. liedjies
  21. rympies

Wiskunde

  1. syfers
  2. vorms
  3. bewerkingstekens
  4. voor en na
  5. meer en minder
  6. woordsom
  7. halveer
  8. verdubbel
  9. veelvoude
  10. uitdeel
  11. maaltafels
  12. deling
  13. geld
  14. Hoe laat is dit
  15. wiskunde huiswerk
  16. breuke

Ander onderwerpe:

  1. herfs
  2. winter
  3. lente
  4. somer
  5. seisoene
  6. die see
  7. beroepe
  8. grond
  9. water
  10. beskerm
  11. vervoer
  12. padveilig
  13. Paasfees
  14. liggaamsdele
  15. gesonde mond
  16. skelet
  17. higiëne
  18. Olimpiese Spele
  19. rugby
  20. sokker
  21. krieket
  22. atletiek

Older Entries